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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 绑捆经历小说 写这种情节作者是按照什么依据写的

大家有没有看过什么捆(kǔn)绑经历的小说(shuō)?这部分小说(shuō)虽然看(kàn)得人比较少,但(dàn)网上写的(de)人应该还是很多的吧,“捆绑”在不同的场合也是有不同的意思(sī),有些时(shí)候(hòu)捆(kǔn)绑是违法行为,遇到这样的(de)事(shì)情应该立马报警或者寻(xún)求警方的(de)帮助(zhù),不过也有一些(xiē)场合的捆绑(bǎng)是情趣行为,很多偏爱sm的人(rén)就会(huì)用捆绑的方式来(lái)增加情趣,小说(shuō)中应该都有过(guò)类似的介绍,也不(bù)知道写出(chū)这种小(xiǎo)说情节的作者们都是按照(zhào)什么依据(jù)写下来的?

绑(bǎng)捆经(jīng)历小说(shuō) 写(xiě)这种(zhǒng)情(qíng)节作者是按照什么依据写(xiě)的

捆绑原本的(de)意思就是把(bǎ)人用绳子或(huò)者是皮带之类的东西给(gěi)束(shù)缚(fù)初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程住,因此(cǐ)也(yě)衍生出来了其他含义,比(bǐ)如说(shuō)有坏人(rén)涉嫌绑架犯罪,为了防(fáng)止(zhǐ)受害者逃(táo)跑(pǎo)所以把他给(gěi)捆(kǔn)绑起来,从而(ér)限制(zhì)对(duì)方的人身自由,一般来(lái)说绑的都是手和(hé)腿,但在(zài)一些黄色小说(shuō)中(zhōng),捆(kǔn)绑所指的(de)含义也有sm中的一项,两位成(chéng)年(nián)人在自(zì)愿的情况(kuàng)下玩这初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程种增加情趣的游戏,这种捆绑一般都不会(huì)对人体造成(chéng)特(tè)别严重的伤害。

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捆绑所(suǒ)用大概工具主(zhǔ)要(yào)是绳子,除此之外还包含警(jǐng)用手铐、指铐与(yǔ)腹索(suǒ)之(zhī)类的镣铐,以及(jí)医院(yuàn)为(wèi)了拘束某(mǒu)些精(jīng)神(shén)异(yì)常或粗暴的(de)病患所(suǒ)使用(yòng)的(de)拘(jū)束衣等等,而捆绑的方式也多种多(duō)样,如果(guǒ)是凶(xiōng)手为了防止受害者逃跑所进(jìn)行的捆绑,一般都会(huì)将双(shuāng)手绑在(zài)身体前面或背后,手(shǒu)分别(bié)固定在腰部前后或两侧四肢延伸,双(shuāng)腕及双(shuāng)脚(jiǎo)分(fēn)别固定住(zhù),把人身体(tǐ)拉(lā)伸开来,这样对方根本不(bù)能(néng)动弹。

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至于(yú)大家(jiā)经常(cháng)说的(de)五花大(dà)绑,听上去感(gǎn)觉好像很厉害绑(bǎng)的很严实,但实际上监视(shì)不严的情(qíng)况下五(wǔ)花大绑是最容易(yì)挣(zhēng)脱开(kāi)的,如果能找到尖端突出(chū)的东西如较(jiào)硬的树叉(chā)、栏杆(gān)的尖头、甚至门(mén)、窗上部的尖(jiān)角等物体(tǐ),就能(néng)将抹(mǒ)肩的绳子挑到身后,使绑绳出现松动,一旦(dàn)有(yǒu)松(sōng)动经过不断(duàn)地(dì)挣扎绳(shéng)子就(jiù)会越来越松(sōng)从而脱(tuō)困,大多数(shù)影视剧中主(zhǔ)角脱困的场(chǎng)面都是因为他(tā)们被不专业的人“五(wǔ)花(huā)大绑”。

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小说中关于绑捆的描写(xiě)也有很多(duō),有一些是武侠剧(jù)或者现代(dài)剧中反派绑架主角(jiǎo),最(zuì)后主角(jiǎo)挣脱脱困的情节,还有一些是受害者被捆(kǔn)绑(bǎng)杀害,一般这种情(qíng)况都不(bù)会着重(zhòng)描写是怎么捆绑的,也就只有在特(tè)殊的小说中才会出现关(guān)于sm捆绑(bǎng)的方法(fǎ),详细(xì)描述(shù)承(chéng)受(shòu)方是怎(zěn)么被绑起来的,以(yǐ)及他们绑起(qǐ)来之后的心情和感受,作者为(wèi)了写这种场面,恐怕私底下(xià)也(yě)没少(shǎo)看吧。

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